本书以型为核心概念，牢牢抓住成人高等教育的型是什么，为什么要转型，转什么型和怎么转型四个关键问题展开，对中国成人高等教育的转型进行了系统深入研究，内容包括：成人高等教育概念、定位；成人高等教育的基本存在方式（型）；中国成人高等教育型的演化过程；转型的现实基础、理论依据；转型的目标指向、主要范畴；转型的力场分析和具体推进策略等。取得的主要研究成果如下：一是厘清了成人高等教育的二大本质属性；二是构建了终身教育理念下的立体教育结构体系；三是从理论上建构起了成人高等教育的基本分析框架；四是明确提出了中国成人高等教育转型的“双重性”；五是研究了成人高等教育变革转型的若干具体方略。如注册入学招生改革方案的提出、部分独立设置成人高校的调整方略、学分制教学制度的实施、“三位一体”质量保障体系的建构、转型过程中的力场分析及具体推进策略等。