成年人藝術創作依戀行為之研究

本研究由藝術創作、藝術教育與藝術治療的背景出發，理論架構乃由客體關係心理學之過渡性客體理論著手，探索成年非專業藝術創作者主動從事藝術創作的行為動機。針對此類由內在需求而產生的主動創作之行為，本研究以「藝術創作依戀行為」一詞定義之，再以敘事探究為研究方式，探索六名三十到四十歲間的成年非專業藝術創作者之生命故事，期能提供相關領域未來研究的新觀點。 為了進一步理解成年非專業藝術創作者主動發展藝術創作行為的歷程，本研究由研究對象個別而獨特的生命經驗中，深入理解藝術創作、藝術教育與藝術治療帶來的交錯影響之心理成長，形成個體創作經驗發展的研究結果。個體生命歷程中的藝術教育經驗、從事現階段藝術創作行為的主要起因、此行為穩定發展的因素與創作心理感受，以及個體自認為此行為未來的發展可能，為幾個主要探索的目標與問題。