娱教技术在幼儿语言教学中的应用

该书是基于我们重点在中国云南省昆明市云南师范大学幼儿园、昆明北京路幼儿园和昆明市第二十幼儿园长期教学实践和研究的成果，我们以现代教育理论为依据，运用多媒体和新媒体技术，从幼儿的语言环境营造、美育、幼儿的学习心理、体态语言的运用、探究活动的设计、新媒体的应用、教学的师生互动以及家园合作等多维度深入研究，提出了幼儿语言教学的浸润式娱教模式。这是一个以幼儿为中心，引导孩子们观察、倾听、模仿、交流和参与活动，从而提高他们对语言学习的兴趣和积极性，提高他们语言的学习能力和社会交往的能力，使他们敢于表达、善于表达、爱上说话，爱上学习，培养幼儿的合作精神、乐于助人、勇于探究、不畏困难、坚持不懈的精神，养成幼儿开朗活泼、积极阳光的性格，在德、智、体、美和社会实践等方面都得到较好的发展。