关于“日本人的中国观”和“日本的中国观”这两个概念，目前在学术界还没有严格的区分，经常出现混用的现象，本研究对此二者予以界定和厘清，并从这两个概念的角度对二战后日本（人）的中国观进行总结和分析。依据此框架对战后七十年的中国观研究进行梳理和分类，在此基础上提出把战后的日本（人）中国观分为三个阶段，即邦交断绝期（1945-1971年）、黄金蜜月期（1972-1995年）、转型期（1996-2014）来进行考察分析。本研究将具体的考察对象设定为“东京书籍出版社”二战后至今各版本的初中历史教科书，通过收集整理详实的第一手资料，并对其中有关中国的记述进行归纳和梳理，从中提炼出所代表的中国认识，以期对战后七十年各阶段的主流中国观之特征和演变轨迹在教科书这一载体上进行考证和探究。通过对日文原版史料的全面调查和分析，并对每一个版本里的中国记述逐一加以解读，将其所体现的各种中国观进行横向对比，同时归纳三个阶段各具特征的主流中国观并进行纵向梳理，力求详尽、忠实地接近和再现该时代日本（人）中国认识的本质与主流层面。