以自身在視障非營利組織的實務經驗為主體，使用行動研究與述說反映的方法，辨認16年的職場經驗，如何從基層社工，不斷地在職場生存中碰撞與嘗試，探尋與創造屬於自己的社工實踐，而隨著職務與角色調整，意識到轉型為協助者的必要，本文書寫呈現出組織領導與社工實踐的不同視框，並藉視框的差異，辨認自身實踐的路徑以及創造為他者參照的可能性。 以新管理主義在台灣社會服務的施行經驗，揭露政府透過社會福利服務民營化的策略，讓政府從服務的提供者轉成監督者，規避了服務責任；透過補助與委託的手段，使非營利組織淪為其附庸組織，再藉由控制組織進而達成控制社工員的目的，最後輕鬆取得個案代言權，恣意地詮釋個案需求與服務意義。 從看見一個盲人的經驗中看見一個社工員，將視框從個人挪移到處境，找到脈絡性的理解，發覺自身和一般社工的差異，而體會到差異正是探究主體的可能，透過搶回服務專業的論述權，作為社工專業與主體覺醒的具體實踐；在專業生成探究中，意識到社工教育可能帶來的滋養與限制，認為社工教育不應該遠離自身與家庭經驗；最後透過體制、對話、壓迫、組織意義的重新詮釋，希望給正在困境中奮鬥的社工們有所參照。