目前我国高中教育和大学教育都处于大发展时期。高中的飞速发展，给大学提供了强劲动力；而我国大学从1999年扩招以来，招生规模迅速扩大，位居世界第一，毛入学率达到23%以上。由此，过去高中教育和大学教育之间以前不存在或表现不明显的衔接问题，已经凸显出来，这迫切要求高中和大学进行有效的改革，解决衔接不畅的问题。同时，大一新生进入大学后面临的种种适应性障碍，也都呼唤高校对新生适应性问题加强重视。这种对高中教育和大学教育衔接的迫切性，随着教育的不断向前发展而越来越明显。在这种背景下，对大学新生适应性问题进行系统分析和研究，具有重大的现实意义。 本文从高中与大学衔接的角度，运用文献法、问卷调查法等研究方法进行深入的调查和分析。选取了温州大学2007级本科新生共7360人作为调查对象，主要研究了他们进入大学后在学习、生活、人际和心理等方面出现的适应性问题，并分析成因，提出对策。