作为一个多种族、多语言国家，新加坡语言政策的合理性及其取得的成就是语言学家研究的热点之一。本书采用社会语言学的描写和分析方法，通过对大量文献资料的深入解读，探讨新加坡语言政策的本质，回顾新加坡语言政策的历史发展和双语教育模式，指出新加坡双语教育政策产生的积极影响和消极后果。并对全球化形势下，新加坡语言政策的未来发展变化作了展望。 本书希望通过对新加坡双语教育模式的分析，结合中国现阶段的语言状况，从中发掘有利于中国当前乃至未来可行的语言政策，走出一条符合我国国情的双语教学之路。把新加坡的先进经验同我国的具体实际结合起来,对国际化创新人才的培养和未来的外语教育发展均有较大的现实意义和参考价值。